Cuarentena Virtual
Cuarentena Virtual
Los últimos meses hemos estado resguardados en nuestras casas haciendo parte de la cuarentena, estrategia propuesta por el gobierno y las universidades para prevenir contagios del coronavirus, debido a esto la educación se ha tornado virtual y a mi parecer se ha vuelto más difícil en aspectos como la comprensión y atención a clase y ardua en el tema de trabajos y exámenes.
La rápida adaptación ante la pandemia fue una muy buena respuesta y hay que reconocerlo, pero también hay que decir que no ha sido lo mejor para los estudiantes, hay más dificultad de aprendizaje y el ambiente es un poco pesado, se suele sobrecargar de trabajos y esto no ayuda para nada al proceso de aprendizaje, pues lo que hace es abrumar y aburrir.
Hay que tener en cuenta igualmente que hay quienes o no pueden asistir o tiene problemas para poder participar de las clases virtuales, ya sea por problemas de internet, electricidad u otros aspectos, esto lo que genera es un estado permanente de ansiedad y estrés, pues quienes presentan estos problemas aparte de muchas veces no poder asistir a clases, en ocasiones no presentan trabajos ni evaluaciones y es un tema muy delicado y decisivo en el futuro de un alumno.
La dificultad que presentan los estudiantes en el aprendizaje virtual se debe más que todo a que no estaban preparados para esto, es un cambio muy repentino y un ambiente totalmente diferente, en consecuencia, se genera estrés y perdida de interés, una situación muy grave que puede terminar en que los alumnos deserten de los estudios o no presten mucha atención a estos.
La culpa no es de los profesores, pues al igual que sus alumnos, no estaban preparados para esta situación, pero si que están haciendo de sus mejores esfuerzos, sin embargo hay que recalcar que en su afán de hacer lo mejor posible se han equivocado en el exceso de trabajos, y está bien que dejen trabajos, pues estando en casa es más fácil realizarlos y se dispone de más tiempo del que normalmente se tiene, pero no hay que excederse a la hora de dejar trabajos y hay que tratar de implementar mejores estrategias a la hora de dictar su clase.
Es posible que la contingencia siga por un buen tiempo y es necesario acoplarnos a ello, para cuando acabe la “cuarentena virtual” nos habremos adaptado a este sistema de educación, lo cual es bueno, pues adoptamos la capacidad de estudiar en cualquiera de los dos tipos de aprendizaje, lo que abre nuestra mente y nos enfoca hacía un mejor futuro con más técnicas de aprendizaje.
En conclusión, esta cuarentena lo que nos ha traído mucho más allá de las dificultades es fortaleza mental, capacidad de adaptación y una muy linda forma de conectarnos unos con otros, no queda más que tener fuerza y aprovechar al máximo las estrategias implementadas en pro de nuestro futuro y educación, hay que tener perseverancia y acabar satisfactoriamente nuestra “cuarentena virtual”.
José Navarro
Los últimos meses hemos estado resguardados en nuestras casas haciendo parte de la cuarentena, estrategia propuesta por el gobierno y las universidades para prevenir contagios del coronavirus, debido a esto la educación se ha tornado virtual y a mi parecer se ha vuelto más difícil en aspectos como la comprensión y atención a clase y ardua en el tema de trabajos y exámenes.
La rápida adaptación ante la pandemia fue una muy buena respuesta y hay que reconocerlo, pero también hay que decir que no ha sido lo mejor para los estudiantes, hay más dificultad de aprendizaje y el ambiente es un poco pesado, se suele sobrecargar de trabajos y esto no ayuda para nada al proceso de aprendizaje, pues lo que hace es abrumar y aburrir.
Hay que tener en cuenta igualmente que hay quienes o no pueden asistir o tiene problemas para poder participar de las clases virtuales, ya sea por problemas de internet, electricidad u otros aspectos, esto lo que genera es un estado permanente de ansiedad y estrés, pues quienes presentan estos problemas aparte de muchas veces no poder asistir a clases, en ocasiones no presentan trabajos ni evaluaciones y es un tema muy delicado y decisivo en el futuro de un alumno.
La dificultad que presentan los estudiantes en el aprendizaje virtual se debe más que todo a que no estaban preparados para esto, es un cambio muy repentino y un ambiente totalmente diferente, en consecuencia, se genera estrés y perdida de interés, una situación muy grave que puede terminar en que los alumnos deserten de los estudios o no presten mucha atención a estos.
La culpa no es de los profesores, pues al igual que sus alumnos, no estaban preparados para esta situación, pero si que están haciendo de sus mejores esfuerzos, sin embargo hay que recalcar que en su afán de hacer lo mejor posible se han equivocado en el exceso de trabajos, y está bien que dejen trabajos, pues estando en casa es más fácil realizarlos y se dispone de más tiempo del que normalmente se tiene, pero no hay que excederse a la hora de dejar trabajos y hay que tratar de implementar mejores estrategias a la hora de dictar su clase.
Es posible que la contingencia siga por un buen tiempo y es necesario acoplarnos a ello, para cuando acabe la “cuarentena virtual” nos habremos adaptado a este sistema de educación, lo cual es bueno, pues adoptamos la capacidad de estudiar en cualquiera de los dos tipos de aprendizaje, lo que abre nuestra mente y nos enfoca hacía un mejor futuro con más técnicas de aprendizaje.
En conclusión, esta cuarentena lo que nos ha traído mucho más allá de las dificultades es fortaleza mental, capacidad de adaptación y una muy linda forma de conectarnos unos con otros, no queda más que tener fuerza y aprovechar al máximo las estrategias implementadas en pro de nuestro futuro y educación, hay que tener perseverancia y acabar satisfactoriamente nuestra “cuarentena virtual”.
José Navarro